Тренинг Photoshop для Mac OS

Про­грам­ма кур­са тре­нин­га Photoshop для Mac OS

1. Вве­де­ние в Photoshop для Mac. На­строй­ка про­грам­мы.

   Раст­ро­вая и век­тор­ная гра­фи­ка. Срав­не­ние ти­пов циф­ро­вых изоб­ра­же­ний. Эле­мен­ты ин­тер­фей­са. Ок­на до­ку­мен­тов. Управ­ле­ние мас­шта­бом, про­крут­ка.

   Цель за­ня­тия - по­зна­ко­мить сту­ден­тов с ин­тер­фей­сом про­грам­мы, на­учить на­стра­и­вать эле­мен­ты ок­на про­грам­мы, вно­сить кор­рек­ти­вы в су­ще­ству­ю­щие про­грамм­ные на­строй­ки.

2. Опи­са­ния и ис­поль­зо­ва­ние цве­тов, раст­ро­вые изоб­ра­же­ния в Photoshop.

   Цве­то­вой охват и мо­де­ли цве­та. Ти­пы раст­ро­вых изоб­ра­же­ний, пе­ре­хо­ды меж­ду ти­па­ми изоб­ра­же­ний. Си­сте­ма управ­ле­ния цве­том в Photoshop. Раз­мер и раз­ре­ше­ние изоб­ра­же­ний. Глу­би­на цве­та. По­во­рот и от­ра­же­ние. По­ня­тие хол­ста, из­ме­не­ние раз­ме­ров хол­ста.

   Цель за­ня­тия - вве­сти по­ня­тия: цве­то­вой охват, мо­дель цве­та, раз­мер, мас­штаб, раз­ре­ше­ние изоб­ра­же­ния, растр, ли­не­а­ту­ра рас­т­ра, цве­то­вой про­филь, пла­шеч­ный цвет. По­зна­ко­мить­ся с ти­па­ми раст­ро­вых изоб­ра­же­ний, си­сте­мой управ­ле­ния цве­том, внед­ре­ни­ем про­фи­лей в изоб­ра­же­ния. На­учить­ся ме­нять раз­мер, раз­ре­ше­ние, глу­би­ну цве­та изоб­ра­же­ния. Па­ра­мет­ры гра­фи­че­ских фор­ма­тов.

3. Ин­стру­мен­та­рий про­грам­мы Adobe Photoshop.

   Ис­поль­зо­ва­ние ос­нов­ных цве­тов вкур­се гра­фи­ки. Вы­бор­ка и фик­са­ция цве­та. Мет­ки цве­та, па­лит­ры Color и Swatches. Ра­бо­та с ки­стя­ми в про­грам­ме, со­зда­ние, ре­дак­ти­ро­ва­ние и уда­ле­ние ки­стей. Биб­лио­те­ки ки­стей. Ре­жи­мы ра­бо­ты ри­су­ю­щих ин­стру­мен­тов. Ин­стру­мен­ты и ко­ман­ды за­лив­ки. Ра­бо­та с гра­ди­е­та­ми и узо­ра­ми.

   Цель за­ня­тия - на­учить­ся поль­зо­вать­ся ин­стру­мен­та\ми и па­лит­ра­ми для из­ме­ре­ния цве­та. Ин­стру­мен­ты ри­со­ва­ния (ис­поль­зо­ва­ние ки­стей, ре­жи­мы ра­бо­ты, со­зда­ние и мо­ди­фи­ка­ция ки­стей). По­зна­ко­мить­ся с ин­стру­мен­та­ми и ко­ман­да­ми за­лив­ки. Вве­сти по­ня­тие гра­ди­ен­та, узо­ра.

4. Об­щая то­но­вая кор­рек­ция.

   Уров­ни яр­ко­стей, диа­па­зон яр­ко­стей, их из­ме­не­ние. Под­го­тов­ка изоб­ра­же­ний для пе­ча­ти. То­но­вые кри­вые, опре­де­ле­ние то­но­во­го ин­тер­ва­ла. Кор­рек­ция по­лу­то­но­вых и цвет­ных изоб­ра­же­ний.

   Цель за­ня­тия - озна­ко­мить сту­ден­тов с прин­ци­па­ми то­но­вой кор­рек­ции изоб­ра­же­ний. Вве­сти по­ня­тия: уров­ни яр­ко­стей, чер­ная и бе­лая точ­ки, то­но­вый диа­па­зон, то­но­вые кри­вые. На­учить­ся управ­лять то­но­вы­ми кри­вы­ми, опре­де­лять то­но­вый ин­тер­вал, про­из­во­дить то­но­вую кор­рек­цию цвет­ных и чер­но-бе­лых изоб­ра­же­ний. То­ни­ро­ва­ние изоб­ра­же­ний, дуп­лек­сы.

5. Кор­рек­ция цвет­ных изоб­ра­же­ний.

   Ба­лан­си­ров­ка и кор­рек­ция цве­тов. Сдвиг цве­та в то­но­вом диа­па­зоне. Обу­че­ние цве­то­кор­рек­ции кур­се Фо­то­шоп. По­ря­док кор­рек­ции изоб­ра­же­ния.

   Цель за­ня­тия - озна­ко­мить сту­ден­тов с при­е­ма­ми кор­рек­ции цвет­ных изоб­ра­же­ний, на­хо­дить по­греш­но­сти цве­та, ба­лан­си­ро­вать цве­та. Вве­сти по­ня­тие кор­рек­ции то­на в ка­на­ле, на­учить поль­зо­вать­ся ко­ман­да­ми и ин­стру­мен­та­ми для кор­рек­ции и ба­лан­си­ров­ки изоб­ра­же­ний.

6. Улуч­ше­ние ка­че­ства изоб­ра­же­ний.

   Ре­тушь, об­щие по­ня­тия. Уси­ле­ние рез­ко­сти изоб­ра­же­ний. Рас­фо­ку­си­ров­ка. Обу­че­ние в Photoshop уда­ле­нию шу­ма и мел­ких де­фек­тов. Вос­ста­нов­ле­ние и кор­рек­ти­ров­ка фраг­мен­тов.

   Цель за­ня­тия - озна­ко­мить сту­ден­тов со сред­ства­ми ре­ту­ши изоб­ра­же­ний. На­учить­ся вос­ста­нав­ли­вать, про­из­во­дить то­но­вую и цве­то­вую кор­рек­цию фраг­мен­тов изоб­ра­же­ний. На­учить­ся уси­ли­вать рез­кость и рас­фо­ку­си­ро­вать изоб­ра­же­ния.

7. Вы­де­лен­ные об­ла­сти.

   Ин­стру­мен­ты вы­де­ле­ния. Ре­жи­мы и опе­ра­ции с вы­де­ле­ни­я­ми. Дей­ствие ин­стру­мен­тов и ко­манд при на­ли­чии вы­де­ле­ния.

   Цель за­ня­тия - озна­ко­мить сту­ден­тов со сред­ства­ми про­грам­мы для со­зда­ния кон­ту­ров вы­де­ле­ния. Ин­стру­мен­ты вы­де­ле­ния, опе­ра­ции с вы­де­ле­ни­я­ми, дей­ствия ин­стру­мен­тов и ко­манд при на­ли­чии вы­де­ле­ния. Транс­фор­ма­ция вы­де­ле­ния и вы­де­лен­но­го изоб­ра­же­ния.

8. Мас­ки.

   Со­хра­не­ние вы­де­ле­ния в аль­фа-ка­на­ле. Гео­мет­ри­че­ские опе­ра­ции с ка­на­ла­ми. Пе­ре­ме­ще­ние ма­сок меж­ду до­ку­мен­та­ми в кур­се ком­пью­тер­ной гра­фи­ки. Па­ра­мет­ры аль­фа-ка­на­лов. Де­ле­ние изоб­ра­же­ния на цве­та, пла­шеч­ные ка­на­лы.

   Цель за­ня­тия - вве­сти по­ня­тие мас­ки, ка­на­ла мас­ки, аль­фа-ка­на­ла, пла­шеч­но­го ка­на­ла. Озна­ко­мить­ся с дей­стви­я­ми и опе­ра­ци­я­ми с мас­ка­ми, пря­мым ре­дак­ти­ро­ва­ни­ем аль­фа-ка­на­лов, ре­жи­мом быст­рой мас­ки. На­учить­ся раз­де­лять цве­та изоб­ра­же­ния на пла­шеч­ные. До­пол­ни­тель­ный пла­шеч­ный цве­то­вой ка­нал.

9. Слои, очист­ка фо­на.

   Раз­де­ле­ние изоб­ра­же­ния на слои. Уда­ле­ние фо­на, об­ра­бот­ка кра­ев, мат­ти­ро­ва­ние, экс­трак­ция. Управ­ле­ние сло­я­ми. Ко­пи­ро­ва­ние, пе­ре­ме­ще­ние, транс­фор­ми­ро­ва­ние, свя­зы­ва­ние, бло­ки­ров­ка сло­ев.

   Цель за­ня­тия - вве­сти по­ня­тие слоя, фо­но­во­го слоя. На­учить­ся раз­де­лять изоб­ра­же­ние на слои и со­зда­вать слои, управ­лять ви­ди­мо­стью сло­ев, по­ряд­ком сле­до­ва­ния сло­ев, груп­пи­ро­вать, уда­лять и сво­дить, ко­пи­ро­вать, пе­ре­ме­щать, транс­фор­ми­ро­вать и бло­ки­ро­вать слои. Озна­ко­мить­ся со сред­ства­ми про­грам­мы для уда­ле­ния фо­на изоб­ра­же­ний, об­ра­бот­ки кра­ев. Экс­трак­ция изоб­ра­же­ния.

10. Ти­пы сло­ев. Кон­ту­ры.

    Ра­бо­та со сло­я­ми-мас­ка­ми. Ма­кет­ные груп­пы, кор­рек­ти­ру­ю­щие слои, их мас­ки. Из­ме­не­ние ти­па кор­рек­ти­ру­ю­ще­го слоя. Ти­пы за­ли­воч­ных сло­ев, мас­ки­ро­ва­ние. Слои-на­бо­ры. Ре­жи­мы по­стро­е­ния кон­ту­ров, кон­тур­ные слои, обыч­ные кон­ту­ра и раст­ро­вые фигу­ры. Кон­тур­ная мас­ка слоя. Суб­кон­ту­ры. Ре­жи­мы на­ло­же­ния и свой­ства кон­ту­ров. Мо­ди­фи­ка­ция кон­ту­ров, до­бав­ле­ние, уда­ле­ние и из­ме­не­ние ти­па то­чек, раз­мы­ка­ние кон­ту­ра. Экс­порт и им­порт кон­ту­ров.

    Цель за­ня­тия - по­зна­ко­мить­ся с раз­лич­ны­ми ти­па­ми сло­ев и сред­ства­ми для ра­бо­ты с ни­ми: слой-мас­ки, ма­кет­ные груп­пы, кор­рек­ти­ру­ю­щие слои, за­ли­воч­ные слои, слои с эф­фек­та­ми. Вы­рав­ни­ва­ние и рас­пре­де­ле­ние сло­ев. по­зна­ко­мить сту­ден­тов со сред­ства­ми про­грам­мы для ра­бо­ты с кон­ту­ра­ми. Вве­сти по­ня­тие кон­ту­ра, кон­тур­но­го слоя, до­рож­ки, кон­тур­ной мас­ки. Озна­ко­мить­ся с ре­жи­ма­ми по­стро­е­ния кон­ту­ров в про­грам­ме.

11. Ра­бо­та с тек­стом.

    Про­стой и фигур­ный текст. Вер­ти­каль­ный текст. Обо­лоч­ка тек­ста. Рас­три­ро­ва­ние тек­ста. Пе­ре­вод тек­ста в кон­ту­ры.

    Цель за­ня­тия - на­учить слу­ша­те­лей со­зда­вать и ме­нять свой­ства тек­ста, ат­ри­бу­ты сим­во­лов и аб­за­цев.

12. Спе­ци­аль­ные эф­фек­ты, филь­тры.

    За­да­ние сло­е­вых эф­фек­тов, сти­ли. Об­щие свой­ства филь­тров.

    Цель за­ня­тия - по­зна­ко­мить сту­ден­тов с прин­ци­пом ра­бо­ты и ре­жи­ма­ми филь­тров. Вы­пол­не­ние ря­да упраж­не­ний на ис­поль­зо­ва­ние филь­тров раз­ных ти­пов. Уси­ле­ние и ослаб­ле­ние филь­тров. По­втор­ное при­ме­не­ние филь­тров.

Пред­ва­ри­тель­ная под­го­тов­ка

• Зна­ние Mac OS на уровне поль­зо­ва­те­ля